Registro de observación de conducta
Registro objetivo de una conducta: contexto previo, lo observado, duración, respuesta del adulto y consecuencia.
- 17 preguntas
- 2 reglas condicionales
- registro de observación de conducta
- formulario de conducta escolar
- registro antecedente conducta consecuencia
- seguimiento de comportamiento
- observación en el aula
Para qué sirve esta plantilla
Para entender una conducta hace falta más de una anécdota: hacen falta registros comparables. Esta plantilla sigue la estructura de antecedente, conducta y consecuencia. Quien observa anota fecha, hora, lugar y actividad en curso, qué ocurrió justo antes, la conducta descrita en términos observables y sin interpretaciones, su duración e intensidad, cómo respondió el adulto y qué pasó después. Un campo final recoge hipótesis y acuerdos para la próxima sesión. Con varios registros en la bandeja se pueden ver patrones por hora del día o por actividad, que es exactamente lo que una reunión de seguimiento necesita.
Qué datos recoge
- Estructura antecedente, conducta, consecuencia
- Descripción observable, sin juicios
- Duración e intensidad registradas
- Respuesta del adulto y resultado
- Patrones visibles al acumular registros
Preguntas incluidas
- Child's first nameobligatoria
- Roomobligatoria
- Dateobligatoria
- Time
- Where were you?obligatoria
- What was happening just before?obligatoria
- What did the child do?obligatoria
- How long did it last?
- How did staff respond?obligatoria
- What happened afterwards?
- Was another child affected?obligatoria
- What happened, without naming the other child
- Have you noticed a pattern?
- What we'll try nextobligatoria
- Should we arrange a conversation with the family?obligatoria
- What would you like to discuss?
- Observed byobligatoria
Cómo cambia el formulario al llenarlo
2 reglas condicionales
Preguntas frecuentes
¿Quién debería completarlo?
La persona que presenció la conducta, lo antes posible, para que el detalle no dependa de la memoria.
¿Se comparte con la familia?
Solo lo que el centro haya acordado compartir. El registro completo es una herramienta de trabajo interna.
¿Cómo se usa junto al reporte de incidente?
El reporte de incidente documenta un hecho puntual; esta observación sirve para el seguimiento continuado.
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